Мой музыкальный путь начался задолго до поступления в вуз, но именно в МПГУ (Московский педагогический государственный университет) я окончательно поняла: моё призвание —вдохновлять и раскрывать творческий потенциал каждого ребёнка.
Несколько лет работы в вальдорфской школе подарили мне понимание, как естественно интегрировать музыку в образовательный процесс. Особой гордостью стал опыт руководства детским оркестром, где мы вместе с учениками исполняли разнохарактерные музыкальные произведения, учились слышать друг друга и радоваться общему творчеству. Этот опыт научил меня важному: любой ребенок может включаться в музыкальное сотворчество, когда занятия проходят в атмосфере доверия и радости.
В работе я сочетаю методики Карла Орфа и Татьяны Рокитянской, обеспечивающие комплексное музыкальное развитие.
В рамках групповых занятий мы:
- играем и двигаемся, чтобы прочувствовать музыку через тело и эмоции;
- осваиваем блокфлейту — делаем первые шаги в изучении нотной грамоты;
- поём народные и календарные песни, проживая ритмы года;
- создаём шумовые оркестры, развивая чувство ансамбля.
Я искренне верю: в каждом ребёнке живёт музыкант. Моя задача — помочь этому музыканту проснуться, обрести уверенность и найти свою уникальную интонацию в этом мире.